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LA LEYENDA DEL BAMBÚ

Hay algo muy curioso que sucede con el bambú japonés y que lo transforma en no apto para impacientes. 

Siembras la semilla, la abonas y te ocupas de regarla constantemente. Durante los primeros meses no sucede nada, al menos apreciable. Tampoco sucede nada los primeros años. Sin embargo, durante el ¡séptimo año! en un período de sólo seis semanas…la planta de bambú crece ¡más de 30 metros!

Se toma siete años para crecer y seis semanas para desarrollarse.

Durante los primeros siete años de aparente inactividad, este bambú genera un complejo sistema de raíces que le permiten sostener el crecimiento que llegará después.

Con el niño sucede algo parecido. El niño va generando sus raíces, en la familia, en la escuela. Gracias al apego forma un vínculo con las personas que le rodean. Conforme crece sigue echando raíces, adaptándose a diferentes entornos, relacionándose con otros iguales. Y sigue echando raíces cuando desarrolla su personalidad y muestra sus intereses, cuando dice que sí y cuando dice que no. Durante mucho tiempo el niño genera una compleja red de raíces que le permitirán sostener el crecimiento que viene después y para que esta red de raíces, se genere de forma sana y fuerte, nosotros como adultos, debemos acompañar este proceso con paciencia y respetar los ritmos del niño, aunque nos pueda parecer lento, pues cuantas más raíces genere, mejor será su crecimiento posterior.

¿Qué queremos decir con esto? Que todo es cuestión de saber esperar.

Lo más importante es mantener la ilusión y abonar, poner en la medida de lo posible todas las herramientas necesarias para que la cosecha sea la esperada.

Y esta es la ilusión que ponemos nosotros cada día, ayudando a que los niños y niñas de esta Escuela creen su propio sistema de raíces para que se desarrollen y puedan crecer altos y fuertes como el bambú.

 

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LA FLOR DE LA MARAVILLA

La Flor de la maravilla toma el hilo de la palabra tejida por Ana Pelegrín en su libro del mismo título, para componer un trabajo escénico que explora la construcción imaginaria del mundo a través del sonido, la palabra cantada y el movimiento.

Como es habitual en la Compañía Tyl Tyl, se trata de una narración sonora, visual y en movimiento que habla del laberinto humano para la invención de las ganas de construir una realidad para vivir entre objetos y deseos.

El cuerpo, la palabra cantada, el color, los equilibrios son los instrumentos para contar, además de otros instrumentos musicales como shruti, aerófonos, percusiones diversas, cuerdas, banjos, bouzukis, voces.

Cuentan los más mayores que la flor de la maravilla crece en diversos climas y condiciones, que cura las heridas y tiene amplias aplicaciones medicinales, pero además encierra el motor del deseo porque encontrarla, entraña conseguir  justamente lo que le da nombre: la maravilla.

Disfrutamos de una estupenda mañana en el Edificio de la Vela, con la compañía de Teatro Tyl Tyl todos los niños de las aulas de 2 a 3 años de la Escuela Infantil La Isla . Como siempre nos encantó todo lo que traen y cómo lo transmiten.

Hasta pronto

 

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AMOR INCONDICIONAL

Cuando nace un bebé nace una madre. Nadie nace siendo madre, se convierte en madre. Mamá necesita ayuda y no críticas. Necesita cariño y reconocimiento. Quien cuida también necesita cuidados.
La maternidad es hermosa, sí, pero  difícil.  HERMOSO es el amor que una madre siente por un hijo. Amor capaz de soportar todo. AMOR INCONDICIONAL. ¡GRACIAS MAMA!

Con un gran aplauso niños y educadores recibíamos a las mamás en la escuela en su día y comenzaba un emocionante encuentro para celebrar y agradecer su amor incondicional.
En las aulas las madres con sus hijos vieron proyectados  videos y escucharon los audios que los niños, sus papás y los educadores habían preparado con gran cariño. 
¡Mensajes llenos de amor y agradecimiento que señalaban lo importante que era cada mamá en sus vidas!


Se realizaron distintas dinámicas para disfrutar jugando juntos, expresando sentimientos, compartiendo emociones.
Taller de besos, piñatas con los pañuelos de las mamás, decoración de fotos-puzzle...¡Y después compartimos una rica merienda todos juntos!

Tiempo para mirarnos, reconocernos, tiempo para recrearnos en el encuentro, madres, hijos, escuela.

 

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PREMIOS STELA 2019

Nos encanta recibir de nuevo este reconocimiento de la mano de Fundación Sindrome de Down Madrid por colaborar en llevar a cabo su gran labor en la inserción laboral de personas con discapacidad.

Estamos muy orgullosos de poder llevar a cabo el Proyecto Down Workandlife, cuyo objetivo principal es lograr la incorporación de PDI al mundo profesional, en este caso, en nuestro ámbito, la educación infantil.

Este año la fundación nos entrega este reconocimiento por contar en nuestra plantilla con Laura López-Andújar, educadora de apoyo en la Escuela Infantil TasTas

¡Gracias Laura por formar parte de WorkandLife!

 

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¡FELICIDADES PAPÁ!

Con motivo de la celebración del día del padre hemos querido hacer un encuentro con todos los papás de la Escuela. En cada una de las aulas los profesores prepararon un escenario de juego, en el que cada uno tenía que encontrar una fotografía de los ojos de su hijo, una vez encontrada tenían que seguir el hilo que les llevaba al significado de su nombre y descubrir una emotiva fotografía que se llevaron de recuerdo. Nos dejaron bonitas palabras de lo que han vivido a lo largo de estos pocos años, de cómo se sentían, como les ha cambiado la vida y de lo orgullosos que estaban de ejercer ese papel tan difícil que es ser PADRE.¡

GRACIAS A TODOS.

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