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LA FLOR DE LA MARAVILLA

La Flor de la maravilla toma el hilo de la palabra tejida por Ana Pelegrín en su libro del mismo título, para componer un trabajo escénico que explora la construcción imaginaria del mundo a través del sonido, la palabra cantada y el movimiento.

Como es habitual en la Compañía Tyl Tyl, se trata de una narración sonora, visual y en movimiento que habla del laberinto humano para la invención de las ganas de construir una realidad para vivir entre objetos y deseos.

El cuerpo, la palabra cantada, el color, los equilibrios son los instrumentos para contar, además de otros instrumentos musicales como shruti, aerófonos, percusiones diversas, cuerdas, banjos, bouzukis, voces.

Cuentan los más mayores que la flor de la maravilla crece en diversos climas y condiciones, que cura las heridas y tiene amplias aplicaciones medicinales, pero además encierra el motor del deseo porque encontrarla, entraña conseguir  justamente lo que le da nombre: la maravilla.

Disfrutamos de una estupenda mañana en el Edificio de la Vela, con la compañía de Teatro Tyl Tyl todos los niños de las aulas de 2 a 3 años de la Escuela Infantil La Isla . Como siempre nos encantó todo lo que traen y cómo lo transmiten.

Hasta pronto

 

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Taller formativo EI La Isla

El equipo educativo de la Escuela Infantil la Isla realizamos  el pasado 7 de noviembre una jornada de formación sobre el Masaje Infantil como inicio de nuestro Proyecto de Masaje en las aulas de bebés.

La piel es el mayor y más poderoso sistema de comunicación de que dispone el bebé; a través del tacto se transmiten infinidad de mensajes del medio externo al interno (el cerebro). Estos estímulos externos, durante gran parte de la vida del niño se reciben principalmente vía tacto (hasta los 12 años sigue siendo el sentido predominante para integrar información del mundo exterior).

El contacto físico permite al bebé adquirir una mayor conciencia de su cuerpo, aumenta la confianza que tiene en sí mismo, y le produce un mayor bienestar y tranquilidad.

Los masajes infantiles son para nosotros un valioso instrumento para unir, en un marco de cariño y confianza, los sentimientos que los padres/educadores tienen hacia sus bebés y viceversa. Es uno de los más agradables y fáciles métodos para establecer un primer contacto afectivo con el bebé. En el útero, el bebé se ha sentido día a día acunado, cálido y seguro. Al nacer todas esas sensaciones se transforman de manera muy brusca. Cuando le tocamos, le hablamos y le mimamos le transmitimos nuestro cariño, seguridad, calidez… Estas primeras sensaciones de placer que sienten los bebés al sentirse acariciados son la primera piedra que ponemos para el desarrollo de su capacidad para relacionarse con otras personas más adelante.

 

 

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¡Y en febrero llegó a La Isla postal de Titina en Italia!

Desde allí comparte con nosotros la magia del Carnaval en Venecia: Música, Luz, Color y Transformación de Don Carnal en Ángel.

Disfrutamos juntos en nuestro baile de disfraces de Venecianas y Gondoleros a ritmo de Tarantela y le despedimos con las palabras Mágicas en su vuelo  hasta el año próximo.

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La leyenda del Hilo Rojo ¡FELIZ NAVIDAD!

Las Educadoras de la Escuela Infantil de Congreso de los Diputados nos felicitan la Navidad con este video tan especial.

¡FELIZ NAVIDAD!

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Un viaje de mil millas comienza con un solo paso. Escuela Infantil La Isla.

 

El curso en la Escuela Infantil  la Isla inició con una gran sorpresa: ¡Nuestra amiga la Tortuga Titina nos dejaba para hacer un viaje por todo el mundo en busca de aventuras!

A finales de octubre recibimos una postal en la que nos contaba que había llegado a África y nos descubría todo lo que allí estaba conociendo: personas, costumbres, músicas y danzas, paisajes, animales…

¡Gracias por compartir con nosotros tu viaje Titina! ¡Seguro que este año disfrutamos en  la escuela mucho con todas tus propuestas!

Desde África la tortuga Titina  nos hace una propuesta de juego descubriendo  gran variedad de elementos  naturales del otoño. Mediante la exploración sensorial  descubren las diferentes  cualidades de los materiales por sí mismos.

¡En marcha todos los sentidos observando, oliendo, manipulando, probando, pisando!

 

 

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