Nuestro Proyecto Educativo es fruto de la experiencia e investigación en educación y desarrollo infantil desde hace más de 25 años, hallándose siempre en constante revisión e innovación. El niño es el protagonista de su aprendizaje siendo quien marca el ritmo en su desarrollo.
Contamos con un proyecto de elaboración propia que no contempla la utilización de guías didácticas u otros métodos editoriales que para nosotros suponen planteamientos no personalizados. Estamos en constante investigación de las tendencias en educación y bebemos de diferentes fuentes para desarrollar nuestro propio material educativo. Nuestro proyecto es intensivo en material didáctico, fungible y elementos de juego simbólico para proporcionar a los niños los suficientes recursos para fomentar su creatividad, autonomía y toma de decisiones.
Un ejemplo de ello es cómo evolucionan nuestras Escuelas a lo largo del curso. Las creaciones de los niños y todas las actividades que se realizan con ellos, decoran los espacios en función de la Unidad Didáctica y temática del Proyecto en el que se esté trabajando. De esta manera los niños son los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje.
Asentando las bases de su futuro
Nuestro Proyecto Educativo es fruto de la experiencia e investigación en educación y desarrollo infantil desde hace más de 25 años, hallándose siempre en constante revisión e innovación.
Se distingue por las personas que lo llevan a cabo, EDUCADORES COMPROMETIDOS con su trabajo y VOCACIÓN por la educación.
El niño es el protagonista de su aprendizaje siendo quien marca el ritmo en su desarrollo.
Metodología
Estructuramos el curso escolar en trimestres, partiendo de los tres momentos claves en el desarrollo evolutivo individual y emocional del niño.
Cada trimestre se organiza en Unidades Didácticas, temas en torno a los cuales se engloban todas las actividades del aula, facilitando la participación de los niños y las familias. Se parte de lo más cercano y familiar, para ir poco a poco acompañándo al niño hacia el exterior, lo desconocido y los nuevos retos.
Además trabajamos por proyectos. El Proyecto Anual ejerce de hilo conductor a lo largo de todo el curso, permitiendo enlazar las Unidades Didácticas unas con otras y dando la continuidad que el niñoo necesita.
Participación de las familias
Somos una Escuela de Puertas Abiertas que fomenta la participación de las familias, estableciendo una estrecha relación entre ésta y el Equipo Educativo de la Escuela Infantil.
A través de la Escuela de Padres ofrecemos a las familias un tiempo de encuentro en el que abordar temas de interés y siempre relacionados con el desarrollo del niño. Las sesiones se llevan a cabo por personal especializado, como psicopedagogos, especialista en atención temprana, educadores infantiles, especialistas externos...
Nuestro Proyecto Educativo tiende puentes con las familias, caminando de la mano para que la evolución de los pequeños se desarrolle de manera armónica.
Proyecto integral de atención a la primera infancia
Partimos del desarrollo evolutivo del niño y de sus necesidades, para trabajar en el aula aspectos como:
La alimentación, la higiene, el control de esfínteres, la identidad, el auto concepto, las habilidades manipulativas, las destrezas motrices gruesas, el desarrollo del lenguaje, las relaciones sociales y la identificación y regulación progresiva de la expresión de sentimientos y emociones.
Arquitectos de la educación
