Desde que el Ministerio decidió poner en marcha la Escuela infantil, de ciclo 0-3 años, con el  deseo de implicarse en la Conciliación de Vida laboral y Familiar, existía en la esencia del proyecto el deseo de hacer un Centro que, no solo nos ayudase en la labor de custodia de los niños, sino dotarle de todos los medios a nuestro alcance para que fuese, lo que creemos hoy es, un Centro de Referencia en el Sector.

Ante la posibilidad de cooperar en proyectos de investigación serios en el área de infancia llevados a cabo por entidades como la Universidad Autónoma de Madrid, TAS-TAS ha sido seleccionada para cooperar, con el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.

La colaboración con la Universidad consiste en participar en una investigación del estudio de desarrollo del lenguaje. Dicha investigación forma parte del proyecto titulado: Análisis de la comprensión lingüística temprana, financiado por el Ministerio de de Economía y Competitividad. (con referencia PSI2008- 03727) y dirigido por la Dra. Marta Casla. En este proyecto participan diferentes profesores e investigadores de distintas universidades (Universidad de Liverpool, UNED, Universidad Complutense de Madrid) y está encaminado a evaluar distintos aspectos del lenguaje temprano en niños de dos años de edad, que permitan detectar algunos de los aspectos relacionados con posibles retrasos del lenguaje.

La colaboración de las familias ha sido absoluta y ya contamos con el  grupo de niños necesarios para abordar la investicación.

Inmaculada Medina de Lemus