Esta semana muchas familias han experimentado el reencuentro después de 2 meses sin verse. Por fin muchas niñas y niños han podido reencontrarse con sus queridos abuelos y abuelas, que en muchos casos se convierten en el apoyo indispensable, en aquellas familias en las que padre y madre trabajan fuera de casa.
Estos encuentros están llenos de amor, miedo, ganas contenidas de abrazos y besos, distancias forzadas, mascarillas, falta de comprensión de la situación “un tanto marciana” y emociones.
Los abuelos y abuelas muestran el deseo del abrazo y “achuchón”; los padres y madres la contención y tensión, para transmitir la necesidad de la distancia por su salud… la máxima atención a la mascarilla y los niños y niñas la alegría de ver a sus abuelas y abuelos, el nerviosismo para transmitirles todo lo que han vivido, aprendido, visto todo este tiempo, la resignación de ese abrazo y besos que ya llegarán y la tristeza, después de la despedida.
Un amplio abanico de emociones que manejar y comprender por los más pequeños, en un corto periodo de tiempo, por mucho que les hayamos explicado la situación que van a vivir y anticiparles un poco las peculiaridades de este momento tan deseado.
Con los niños y niñas a partir de 4 o 5 años es recomendable que hablar del momento, que lo dibujen y compartan como han vivido la situación. Podemos aprovechar los momentos de la comida o cena, o un ratito tranquilo para poner en común como lo ha vivido cada miembro de la familia.
Los menores de 3 años tendrán un comportamiento algo alterado que saldrá o después de la despedida o incluso al día siguiente:
· Puede que estén sin ganas de jugar y algo reservados, sin querer hablar con nadie,
· Puede que os reclamen más,
· Puede que quieran llamar la atención con alguna conducta algo disruptiva o incluso se enfaden con sus juguetes…
· Tal vez lloren en la despedida o a lo largo del día,
· O puede que comiencen a preguntar por sus abuelos continuamente…
Observarles y ofrecer vuestro apoyo, sin forzar nada… si no quieren hablar o compartir en ese momento, está bien… respetar su espacio y se sentirán valorados, de forma que tomarán fuerzas para poder compartir.
Para ayudarles a comprender lo vivido y descubrir sus emociones, es bueno poner palabras a lo que está pasando. Explicadles que sentir pena o tristeza por la despedida no es algo malo, sino un signo del cariño hacia esas personas.
Recordad porqué esos familiares o amigos no les han podido dar un beso o abrazo, utilizando el mismo argumento que habéis utilizado con la situación de no poder jugar en los columpios o saludar a sus amiguitos de la escuela.
Sentaos con los más pequeños y dedicarles un tiempo exclusivo, para abrazarles y explicarles que es normal que lloren, que comprendéis que puedan estar enfadados… y sobre todo para recordarles que esos familiares los quieren mucho y que tienen las mismas ganas o más de esas muestras de afecto. Todo ello, con preguntas y mensajes cortos y sencillos que les faciliten la comprensión.
Podéis utilizar recursos como cuentos o canciones que traten las emociones, como el conocido “El Monstruo de los colores” de forma que os transmitan si se sienten de color rojo, azul, negro o verde… o el cuento “Estoy contigo”, para que vean que hay muchas formas de afrontar una situación y de apoyar a alguien, en este cuento se podrán identificar con el protagonista o con cada animal que aparece en el cuento…
Intentad preparar con ellos un regalo para los abuelos u otros familiares, de forma que estén ilusionados por el siguiente encuentro, en vez de que intenten evitarlo por no querer volver a sentirse tristes.
Tened en cuenta la necesidad que tienen de anticipar siempre la situación, de forma que comprendan la mascarilla en nuestras caras o las nuevas muestras de cariño y la inevitable despedida hasta el siguiente encuentro, siempre intentando normalizar la situación, como se hace con sus salidas y paseos.
Ante la duda sobre cómo actuar, preguntadles si necesitan un abrazo… y su respuesta, os dará la clave.
Felices reencuentros familiares.
