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Feb
04

Exploración y manipulación con yogur

 

Hoy disfrutamos con un taller de yogur con colorante alimenticio. Con libertad nos acercamos a la propuesta y disfrutamos de la exploración y manipulación de los materiales: yogures de colores, cucharas y cuencos.

Una actividad sensorial en la que ponemos en juego la creatividad utilizando todos los sentidos: tacto, gusto, olfato… tocando, oliendo, saboreando, visualizando los trazos que producimos extendiendo el yogur por nuestro cuerpo, el papel o los cristales.

 

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Dic
14

Saquitos sensoriales

 

 

Los niños cuentan con la capacidad de aprender a través de los sentidos por lo que es fundamental acompañar su desarrollo ofreciéndoles materiales que les permitan la exploración y el juego 

Los saquitos sensoriales  del aula contienen variedad de elementos: lavanda, romero, hierbabuena, cáscara de limón, mandarina, canicas de vidrio, cascabeles, cadenas metálicas, bolas de algodón, garbanzos….motivan su curiosidad  y los bebés disfrutan activando sus sentidos al manipularlos  descubriendo sus distintas cualidades: tacto, olor, sabor, peso, temperatura, sonido… 

 

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Dic
01

Botellas de agua

 

 

Para la experiencia que os vamos a presentar en el día de hoy vamos a necesitar un material muy sencillo y que todos tenemos por casa ¡botellas! 

Con esta experiencia lo que se persigue es que los niños/as manipulen botellas que sean de diferentes tamaños y a su vez, que contengan distintas cantidades de agua de diversas temperaturas. 

De este modo estaremos acercando a los niños/as al conocimiento de los conceptos ligero-pesado, lleno-vacío, frío-caliente y grande-pequeño, a través de una experiencia sensorial como es la manipulación de botellas, donde los conocimientos los iremos adquiriendo a través de los sentidos: sintiendo la temperatura usando el tacto y viendo las diferentes características a través de la vista.

Para poner en marcha la experiencia tan sólo necesitamos botellas de diferentes tamaños, agua de distinta temperatura y un espacio que permita a los niños/as explorar y experimentar con las botellas. Llenaremos algunas botellas hasta arriba con diferentes temperaturas, otras por la mitad de la misma forma y otras con tan sólo un poco de agua. Por último dejaremos algunas completamente vacías.

Las colocaremos por el espacio gusto de cada uno y ya lo tendremos listo para empezar. ¿Te animas?  

 

 
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Nov
19

LA NATURALEZA EN LA ESCUELA INFANTIL

 

 

A través de los sentidos se empiezan a establecer las primeras relaciones con el mundo que nos rodea. Mediante la manipulación y la experimentación estimulamos todos los sentidos y conocemos las primeras propiedades y cualidades de las cosas que nos rodean. 

Hoy, acercamos la naturaleza al aula, manipulamos elementos de la naturaleza de la mejor forma que sabemos, JUGANDO.  Después de sentir, tirar, coger, aplastar, meter, sacar, construir etcétera, plantamos albahaca para tener en el aula. 

A raíz de esto vamos a empezar a cultivar y fomentar el cuidado de la naturaleza plantando hierbabuena y albahaca entre otras. Además de ver cómo va creciendo cuidaremos de ellas cada día. 

 

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