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Jun
09

TALLER MUSICAL: Mis manos se mueven al son del ritmo musical NIVEL: 2-3 años

¡Hola familias!

 

Hoy os presentamos una propuesta de musical fácil y divertida en la que nuestras manos serán nuestras protagonistas. Para llevar a cabo esta actividad necesitaremos 4 folios de diferentes colores, como, por ejemplo: rojo, amarillo, verde y azul; sino disponemos de folios de colores, podéis utilizar folios en blanco y diferenciarlos a través de un gomet, un dibujo, una señal… para diferenciarlos.

 

 

Esta actividad consiste en crear nuestro propio ritmo musical, siguiendo una melodía, los folios nos ayudarán a seguir un ritmo.

 

En primer lugar, una persona adulta se colocará de frente al niño y comenzará a tocar los folios guiándose por la melodía, de esta forma creará el ritmo. La otra persona volverá a tocar los folios en el mismo orden o viceversa, puede ser el niño quien toque los folios y marque el ritmo y la persona adulta quien imite en el mismo orden.

 

Os dejamos un video de muestra:

 

 

¡Esperemos que lo disfrutéis!

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Jun
09

TALLER MUSICAL: Quietos como rocas NIVEL 1-2

 

Para este martes os dejamos el enlace de una canción muy marchosa, con la que los niños se lo pasarán genial al mismo tiempo que descubrirán, jugando, la diferencia entre el sonido y el silencio.

 

 

Para que un niño sepa controlar su cuerpo tiene que diferenciar sus movimientos y con esta propuesta lo podrá aprender.

Mantener la atención de un niño a menudo se presenta como todo un desafío. Para favorecer su concentración de una forma divertida os proponemos esta canción que conlleva un juego: conseguir momentos de silencio y quietud mientras se baila y escucha la música.

 

Las ventajas que le proporciona a vuestros hijos este sencillo juego son:

-     Permite al niño concentrarse en un objetivo y fijar su atención

-     Ejercita la paciencia mientras juega.

-     Le aporta sensación de alegría y autosuficiencia.

-     Disfruta de momentos de silencio y sosiego.

-     Ayuda a mejorar su concentración.

-     Desarrolla su disciplina interna.

-     Mejora el autocontrol.

-     Aprende a ser tolerante y respetuoso.

-     Desarrolla su paciencia.

-     Aumenta su agudeza auditiva, mejorando su percepción auditiva y el refinamiento del oído.

 

Para comenzar el juego hay que explicar a los pequeños que van a escuchar una canción y para acompañarla podrán  bailar moviendo todo el cuerpo y cantar. Pero tendrán que estar atentos porque cuando la música deje de sonar (vosotros tomaréis las decisiones de cuando realizar las pausas), deberán quedarse quietos y silenciosos como una roca. Darles la opción de imitaros al principio.

 

Para jugar solamente se necesita una canción, un altavoz y ¡mucho ritmo!

 

Una vez que estén preparados, hay que ir poco a poco aumentando el tiempo en silencio y quietud, parando la canción de forma más continua y alargando las pausas.

 

Sera divertido comprobar quien se queda quieto y quien no puede parar su cuerpo a tiempo.

Estamos seguros de que cuando hayáis jugado varias veces con ellos os ganarán más veces y querrán que paréis la música constantemente para imitar a las rocas. 

 

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May
19

TALLER MUSICAL: Percusión corporal NIVEL: 2-3 años

 

¡Hola familias!

 

Hoy os presentamos un taller musical muy original...¡De percusión corporal!

 

 

La percusión corporal se basa en la producción de sonidos producidos al golpear el propio cuerpo, el de otra persona o elementos externos.

Se utiliza para ellos movimientos como el de aplaudir, chasquear los dedos, frotar las manos, los muslos, golpear el suelo con los pies y todas las combinaciones que se nos puedan ocurrir.

También podemos utilizar otros elementos como sillas, un lápiz, palos, palillos u otros elementos sencillos que tengamos a nuestra disposición.

 

A medida que los ritmos se complican es necesario coordinar y disociar movimientos con lo cual ejercitamos el cerebro y aumentamos la concentración.

Los ejercicios pueden ser tan simples como acompañarnos con palmas o tan complicados que incluyan varias partes del cuerpo.

El ritmo y la música nos va a enseñar a trabajar de forma conjunta, sin jerarquías donde el juego y la diversión van a formar parte dos aprendizaje.

 

Aquí tenéis unos cuantos ejemplos:

 

1.      Pim pau- Tucumpá

 

 

 

2.      Bim Bam Biri – Juego de percusión

 

 

 

Y ya sabéis, ¡sólo queda disfrutar!

 

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May
05

TALLER MUSICAL: El juego de los cojines NIVEL: 2-3 años

¡Hola familias!

 

El juego que os presentamos hoy, seguro que os resulta conocido...

Esta vez cambiamos las sillas por cojines para que todos los miembros de la familia, incluidos los más pequeños puedan disfrutar de la actividad.

 

 

En primer lugar, colocamos los cojines en un círculo (1 menos de las personas que participen en el juego) y nos dispondremos alrededor de los en la parte exterior. La música nos va a marcar el ritmo y la emoción, y cuando esté sonando, bailaremos alrededor del círculo hasta que ésta se detenga. En ese instante, buscaremos un cojín y nos sentaremos, así sucesivamente hasta que queden muy poquitos cojines.

 

Materiales: 

-     Cojines      

-     Música

 

¡Esperemos que disfrutéis jugando en familia!

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Abr
28

TALLER MUSICAL: LAS CUATRO ESTACIONES DE ANTONIO VIVALDI NIVEL: 2-3 años

Hola familias!

Hoy os traemos un taller de música clásica que nos permitirá descubrir una melodía muy conocida: “Las cuatro estaciones” de Antonio Vivaldi.

 

La música clásica es muy beneficiosa para nuestros pequeños, ya que estimula las funciones del cerebro implicadas en el aprendizaje y favorece al aumento de la memoria, atención, concentración y comprensión.

A través de este taller, trabajaremos la expresión corporal y la psicomotricidad, ya que tendremos que movernos, por todo el espacio que dispongamos, siguiendo el ritmo de la música: cuando la melodía sea más grave tendremos que movernos muy rápido, como un león,  y cuando la melodía vaya más despacio y sea más suave nos tendremos que mover muy despacio como las tortugas.

Además, la audición musical que os presentamos, permitirá que nuestros pequeños conozcan alguna característica que está presente en las diferentes estaciones, como por ejemplo:

1.      En primavera: hay muchas flores, los pájaros salen a cantar, de vez en cuando llueve un poco…

2.      En verano: sale el sol todos los días, hay muchos animales en el campo…

3.      En otoño: las hojas se caen de los árboles

4.      En invierno: hace mucho frio, el viento sopla muy fuerte, jugamos con la nieve y nos abrigamos mucho con los guantes, el gorro y la bufanda.  

Os dejamos los videos de las 4 estaciones.

 

 

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