¡Hola familias!

La propuesta de hoy miércoles implica mojarse bien las manos y estimular los sentidos, y en particular el tacto.

Las bandejas mágicas nos van a proporcionar un ambiente de estímulos donde se trabajan sensaciones a través de experiencias y los niños y niñas van a disponer de libertad para explorar, descubrir y disfrutar de sus sentidos.

Los materiales que os proponemos son:

1.   Bol grande

2.   Bandeja

3.   Agua

4.   Gel

5.      Objetos varios (cepillo de dientes, cucharilla de café, peine pequeño, pieza de construcción tipo Lego, llaves…)

Nos colocaremos en una parte de la casa que no nos importe que se moje, y pondremos a su altura un bol lleno de agua tibia al que incorporaremos jabón para que se cree un montón de espuma. A continuación, introduciremos todos los objetos que hayamos recopilado de casa (¡sin que nos vean!).

Les invitaremos a que introduzcan sus manos y antes de sacarlo del bol, jueguen a averiguar de qué objeto se trata. (Al lado del bol colocaremos una bandeja para ir depositando los objetos que vayan sacando).

¡Esperemos que lo disfrutéis!

¡Buenos días familias!

La actividad de hoy es sencilla a la par que mágica y divertida.

Solo necesitaremos discos de música (esos que ya están tan antiguos, pero nos da pena tirar…), una ventana y lo más importante… ¡un día soleado!, pero no os preocupéis si no hay sol… ¡con una linterna también se puede realizar!

El reflejo del sol o la luz de la linterna crearán un arcoíris mágico que los más pequeños querrán atrapar y lo observarán con gran atención. Podéis jugar con el movimiento, cercanía y lejanía e incluso se pueden colgar del techo, mesas, de silla a silla, estanterías, etcétera y así ellos mismos descubrir cómo manejarlos para que aparezcan los colores mágicos.

Lo mejor de esta propuesta es que podemos sorprender a los más pequeños cuando finalicen sus obras maestras.

Comenzaremos con un lienzo en blanco, como sustitución del lienzo podemos usar cartón.

Crearemos diferentes formas sobre el lienzo pegando cinta adhesiva que bien puede ser tanto washi tape como con cinta de papel. Los niños pueden ayudar estirando la cinta y eligiendo donde colocarla. Os proponemos hacer formas, poner el nombre de vuestros hijos, crear una vidriera etc.

Una vez hemos acabado de poner la cinta, les ofrecemos el lienzo junto a las pinturas a los peques para que lo llenen de sus colores favoritos.

Y entonces se produce la magia, al levantar la cinta descubriréis el dibujo que se esconde dentro de vuestra obra de arte.

En el caso de que utilicen pintura de dedos o acuarela tendrán que esperar a que se seque para poder pasar al siguiente paso.

Para finalizar, buscar un lugar en casa para exponer vuestros cuadros y así poder contemplar la belleza del arte que habéis creado.

Today it is Psico Time!

We only need:

• Paper, markers and sellotape, to create a hopscotch.
• Something to create the zigzag, for example cones.
• Some chairs for the tunnel.
• Balls.
• Box.

And now it is your turn to complet the circuit at home!

¡Buenos días familias!

Hoy volveremos a ser grandes músicos con un nuevo instrumento, ¡el xilófono!

Para ello necesitaremos tubos de cartón de distintos tamaños, ya sean del rollo de papel higiénico, de papel de cocina, de papel plástico de cocina... También podemos recortarlos para crear aún más tamaños.

Para su elaboración os ofrecemos dos posibilidades:

-          De forma horizontal (imagen 1), para la cual necesitaremos una caja de cartón en la que colocaremos una cinta, lana o cuerda de un extremo a otro, por la cual ya habremos introducido los diferentes tubos de cartón por ambos extremos. La caja ayudará a crear un mayor sonido y que los tubos se mantengan estáticos.

-          De forma vertical (imagen 2), para ello colocaremos dos sillas u objetos en los que se pueda agarrar una cinta, lana o cuerda, la cual ya habremos introducido por los diferentes tubos de cartón pero esta vez solo por un extremo.

Ahora solo falta coger las baquetas (palos finos y/o cucharas) y ¡a disfrutar!