¿Queréis crear un instrumento musical muy fácil de hacer? Se trata de un palo de lluvia, la lluvia que nos acompaña en estos meses primaverales. 

Con esta manualidad sensorial conseguiremos un instrumento que imita el sonido del agua de lluvia al caer. De ahí procede su nombre. Se trata de un sonido relajante, un instrumento sencillo de usar al que podemos dar la intensidad que queramos con un simple juego de muñeca. Con su uso fomentaremos el desarrollo auditivo, motriz e intelectual, así como el lenguaje.

El instrumento original se compone de cilindro largo y hueco, que se puede rellenar con arroz o piedras pequeñas. En su interior, se suelen clavar palitos de madera o de bambú, con forma de espiral. Al mover y voltear el cilindro, la caída del arroz o las piedras imita el sonido de la lluvia. Nuestra versión cambia la madera por una espiral de papel de aluminio.

Materiales:

– Un tubo de cartón como el del papel de cocina.

– Papel de aluminio.

– Una cucharada sopera de arroz.            

– Cinta celo.

– Tijeras.

– Papel de seda o trozo de tela.

-  Pegamento de barra o cola.

Elaboración:

1-Decorar el tubo a nuestro gusto.  Podemos pintarlo, pegarle pequeños trozos de papel, añadir gomets, washi tape, cinta adhesiva de colores, plumas etc.

2-Rasgamos un trozo grande de papel de aluminio y con ayuda de los niños hacemos un rulo, como si fuéramos a crear una serpiente que se pueda introducir en el interior del tubo de cartón.

3-Cortamos dos cuadrados iguales de papel seda o de tela y los doblamos dos veces cada uno para conseguir cuatro capas y darles más consistencia. La medida resultante tiene que ser un poco más grande que la del cilindro. Fijamos un cuadrado por uno de los extremos, con cinta celo alrededor.

4-Por el extremo opuesto los niños introducirán los granos de arroz. En este paso, hay que tener en cuenta que, si echamos mucha cantidad, no conseguiremos la finalidad de este instrumento. Si echas mucho arroz, el sonido que obtienes no es similar al del agua de lluvia al caer. Por tanto, hay que echar poquita cantidad. Aproximadamente, como una cucharada sopera. De este modo, el sonido será perfecto.

5-A continuación, cerramos el otro extremo del palo con el otro cuadrado de papel de cuatro capas usando cinta celo para reforzar su cierre.

Ya podemos usar tantas veces como queráis vuestro palo de lluvia. Los niños quedarán maravillados cuando descubran su mágico sonido.

¡Buenos días familias!

Hoy bailaremos al ritmo de música de tambores creada por los más pequeños de la casa.

Sacad todas las sartenes, ollas, tapas, cuencos, tuppers, coladores, cucharas de madera… y ¡listos para comenzar!

Al colocarlos de forma circular, haciendo que el niño o niña quede en el medio, hace que tenga libertad de llegar a todos los objetos que hayáis colocado en el círculo instrumental.

Utilizar objetos de metal, plástico y madera. Esto ayudará a que el niño o niña explore los diferentes sonidos que se crean al golpearlos, boca arriba o boca abajo, más fuerte o más despacio.

Y ahora… ¡que el ritmo no pare!

¡Hola familias!

Hoy os traemos un cuento muy especial; y es que se trata de un cuento musical llamado “La clave de Sol”, narrado por Ana Amigo, que nos cuenta una divertida historia sobre las notas musicales, que será de gran interés para los más pequeños.

Los cuentos musicales nos permiten acercarnos a los niños y niñas de una manera diferente, ya que se presta atención a los sonidos y no a las imágenes, fomentando así la imaginación y ofreciendo un amplio campo de posibilidades para experimentar con diversos conceptos como: ruido-silencio, fuerte-suave, lento-rápido…además de poder crear nuevos sonidos con el cuerpo e imitar los que haga el adulto.

La música provoca en los niños/as un aumento en la capacidad de memoria, atención y concentración; es una manera de expresarse; estimula la imaginación infantil; al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio y el desarrollo muscular; brinda la oportunidad para que los éstos interactúen entre sí y con los adultos, creando vínculos afectivos; aporta al niño/a otra visión de la realidad y le permite conocerla.  Cuando iniciamos al niño/a en una educación musical estamos desarrollando sus capacidades expresivas, así como psicomotoras, ya que con la música invitamos al niño a una actividad corporal.

¡Feliz lunes familias!

¿Qué tal ha ido el fin de semana?

Esperamos que hayáis cogido fuerzas y empecéis la semana con energía y ganas de experimentar.

Hoy os presentamos una actividad en la que trabajaremos la motricidad fina y la concentración, debido a que vamos a pintar, pero esta vez, con un pincel verdaderamente pequeño...¡El del pintauñas!

Para la actividad propuesta sólo necesitamos:

1.    Un cartón (o cartulina), en el que dibujaremos una mano y sus uñas

2.    Pintauñas de los colores que queramos

Podéis dibujar las manos del tamaño que queráis, sólo una, miles de ellas...¡incluso podéis también probar dibujando pies!

¡Esperemos que lo disfrutéis al máximo!

Vamos a empezar con ánimo una nueva semana más y para ello le daremos un toque dulce al lunes.

Os proponemos una receta muy sencilla en la que podéis participar toda la familia, especialmente los niños. Se les puede motivar anunciándoles que van a manipular los ingredientes con sus propias manos y saborear el resultado de su trabajo.

Al hacer estas galletas, podemos fomentar su interés por actividades relacionadas con la cocina y enseñarles la importancia de la alimentación.

Los ingredientes que necesitaremos para hacer unas 20 galletas aproximadamente serán:

-    325g de harina normal.

-    150g de mantequilla con textura de pomada (mantequilla a temperatura ambiente).

-    150g de azúcar.

-    2 cucharadas de esencia de vainilla.

-     1 huevo

-    Pizca de sal.

Una vez contamos con los ingredientes también vamos a necesitar:

-    Recipiente grande.

-    Batidora de varillas/tenedor/varilla manual.

-    Papel transparente.

-    Papel de horno.

-    Vaso o moldes de formas.

Cuando tengamos los ingredientes a mano, estamos listos para empezar. Para preparar nuestras galletas seguiremos los siguientes pasos:

1-  Con unas varillas, mezcla la mantequilla (si no has tenido tiempo de sacarla del frigorífico, puedes darle unos segundos de microondas) con el azúcar hasta obtener una pasta homogénea.

2- Incorpora los huevos, la sal y la esencia de vainilla y continúa batiendo hasta integrar todos los ingredientes.

3- Tamiza la harina, incorpórala poco a poco a la mezcla anterior, integrándola sólo hasta conseguir una masa uniforme, sin amasar demasiado. Nos quedará una bola de masa sólida, aunque puede que se pegue un poquito a las manos.

4- Tapamos la masa con papel film y la metemos en el frigorífico entre 30-60 min para que se endurezca y pueda trabajarse con más facilidad.

5- Coloca la masa encima de un trozo de papel vegetal y ponle otro encima, con lo que evitarás que la masa se pegue mientras la extiendes. Extiéndela con ayuda de un rodillo hasta tener una capa de medio centímetro, un dedo, aproximadamente.

6- Con ayuda de un cortapastas, moldes o un vaso cortar la masa en la forma deseada. La masa sobrante de los recortes se vuelve a extender para obtener más galletas.

7- Coloca las galletas separadas entre sí en una bandeja de horno sobre papel de hornear.

8- Con el horno precalentado a 180 grados, hornea durante 10-12 minutos o hasta que veas que los filos comienzan a dorarse.

Deja enfriar unos minutos y pasa a una rejilla para que se terminen de enfriar. Las podemos adornar con chocolate, virutas de colores, mermelada...

¡A probar y a disfrutar!