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Dic
14

Saquitos sensoriales

 

 

Los niños cuentan con la capacidad de aprender a través de los sentidos por lo que es fundamental acompañar su desarrollo ofreciéndoles materiales que les permitan la exploración y el juego 

Los saquitos sensoriales  del aula contienen variedad de elementos: lavanda, romero, hierbabuena, cáscara de limón, mandarina, canicas de vidrio, cascabeles, cadenas metálicas, bolas de algodón, garbanzos….motivan su curiosidad  y los bebés disfrutan activando sus sentidos al manipularlos  descubriendo sus distintas cualidades: tacto, olor, sabor, peso, temperatura, sonido… 

 

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Dic
11

Sensaciones de Otoño

 

 

 

El entorno nos brinda múltiples posibilidades de juego y una mirada indagadora como la de nuestros pequeños está atenta a todos los cambios que se producen a su alrededor. De esta forma; el camino que siempre me lleva a la Escuela, hoy, se ha cubierto de hojas, el árbol ya no da sombra o aparecen frutos en el suelo con los que jugar a clasificar, apilar o imprimir huellas en la arena.

Nuestras aulas se han abierto al otoño para disfrutar a través de la experimentación con los diferentes elementos que nos brinda esta estación del año. Con esta instalación incorporamos a las familias de nuestra Escuela en el día a día, mostramos el quehacer diario del proyecto y convertimos el espacio cotidiano en un lugar de encuentro, reflexión y aprendizaje de toda la comunidad educativa.

 

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Dic
10

Rincones y materiales en el aula

 

 

Espacio y materiales motivadores.

En el aula de bebés ya nos sentimos seguros y recorremos con confianza el espacio explorando cada rincón y descubriendo materiales y posibilidades de juego. 

La disposición de mobiliario y material favorece su curiosidad, movimiento, manipulación y el encuentro con los iguales.  

Nos encanta verles disfrutar con todas las propuestas en el aula  y acompañarles cada día!! 

 

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Dic
09

Motricidad gruesa con pelotas

 

En el día de hoy vamos a exponer una experiencia que nos sirve para trabajar la motricidad gruesa y el movimiento corporal de los más pequeños. Antes de comenzar a explicar en qué consiste, mostraremos algunos de los beneficios que tiene trabajar este tipo de motricidad tanto dentro del aula como fuera:

 

 

·   A nivel motor, los/las niños/as podrán dominar los movimientos corporales y tener mayor soltura.

·   A nivel cognitivo, permite explorar y superar situaciones que impliquen conflicto. Además, mejorará su concentración, creatividad y atención.

·   A nivel social-afectivo, ayudará a que pierda sus miedos y le dará experiencia para expresar sus sentimientos con soltura.

 

Para la experiencia que vamos a mostrar a continuación, los materiales que necesitaremos varias pelotas, de diferentes tamaños, materiales y texturas; y un amplio espacio en el que presentarlas.

Una vez tenemos las pelotas, las repartiremos por el espacio que hemos elegido de manera aleatoria, dejando que sean los pequeños quienes decidan a por qué pelota ir en primer lugar y cual quieren explorar después.

Con esta propuesta, vamos a dar lugar a que los/as niños/as realicen acciones como:

 

-    Lanzar una pelota a un punto determinado o a encestar en algún lugar.

-    Patear las pelotas de diferente manera.

-    Correr o caminar con una o varias pelotas en la mano.

-    Hacer rodar las pelotas.

 

Y todas ellas les ayudarán a trabajar su motricidad fina y su movilidad corporal.

 

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Dic
09

It`s story time!

 

 

Los cuentos en inglés son una gran herramienta a la hora de enseñar inglés, es una manera eficaz y divertida con la que los niños podrán aprender palabras y expresiones de su día a día, como pueden ser los animales, los colores, las rutinas diarias, etc. y así ir ampliando su vocabulario en la lengua inglesa. Es un buen recurso para mostrar el uso real del lenguaje. 

Siempre hay algún libro que llame su atención o sea de su interés, ya sea por sus imágenes, sus ilustraciones o las temáticas que más les interesan. 

 

 

En esta ocasión traemos a los niños el cuento “Where is Spot?”, un cuento donde aprenden vocabulario de animales como Snake, Bear, Lion, Crocodile, etc. y vocabulario de posición como Behind, In, UnderInside, etc. Además es un cuento muy interactivo que les proporciona a los niños la posibilidad de participar en el cuento e introducirse de lleno en la historia. 

 

“EL QUE AMA LA LECTURA, TIENE TODO A SU ALCANCE”.  

WILLIAM GODWIN. 

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